緩解焦慮、重拾自信——應用教育劇場於初中三學生的團體輔導：佛山巿禪城區教育局項目

編輯室

轉戴佛山日報2022年5月30日

會訊第90期 (2022年6月)

一邊“喝奶茶”一邊“煲劇”，中考在即，他們這樣緩解考前焦慮......

2022 年 5 月 30 日下午，一家特別的“奶茶店”在張槎中學開張，3 名各有煩惱的“初三考生”在這 裡喝上特調的“解憂”奶茶後找到了心靈慰藉。原來，這是今年禪城區將教育戲劇應用於中考考前 心理團輔的一場成果展示。

中考即將來臨，為了引導初三學子們緩解焦慮，積極尋求資源應對困境，以自信的姿態參加中考，今年禪城區教育局引進了教育戲劇，以“戲劇”元素為手段和媒介的教育方式開創新穎的心理團體 輔導形式。

近段時間以來，在香港五旬節林漢光中學戲劇教育專家錢德順博士和黃麗萍博士的指導下，這種教育戲劇形式的考前心理團輔活動，在佛山市第四中學教育集團，包括張槎中學，六中，吉利中學等，及佛山市外國語學校陸續開展。

教育劇場的主題為「緩解焦慮，重拾自信」，把戲劇應用於初中三學生於公開考試前的心理團體 輔導活動。現場的展示課上，張槎中學初中三學生體驗了這種新穎的考前團輔活動形式。

故事的第一段中，三位劇中主要人物，小張、敏婷和芷晴，各自擁有的苦惱，比如，“學霸”小張給自己過大學習壓力;敏婷的家庭關係緊張讓她難以集中精力;芷晴則是苦於成績不好被身邊同 學嘲笑而愈發沮喪，3 名同學聚集在了奶茶店裡訴說了自己的苦惱後，老師詢問在場觀賞的學生 有何建議，學生們紛紛寫下了，比如“找朋友傾訴”、“聽音樂緩解心情”等，調製出一杯杯“解憂奶 茶”。在説明故事裡的主角尋找解決方式的同時，學生也對如何運用身邊的資源和方法進行緩解， 有了進一步的思考。

“禪城區教育局引進教育戲劇豐富教學形式，已探索多年，而應用於中考考前心理團體輔導活動尚屬首次。”禪城區教育發展中心學校發展指導室主任梁巧華告訴記者:「禪城區教育局一直以 來積極開展教育戲劇的研究與探索，《禪城區為中小學引入戲劇教學法三年行動計畫項目》曾獲 佛山市教育教學成果獎，本次活動是此項目的傳承與發展。」

禪城區教育發展中心學生發展指導室心理教研員羅志敏表示: 「本次活動設計的劇碼，由參與 學校的心理老師利用 2 個月時間打磨而成，劇本內容來自于心理老師日常接觸到的學生個案，抽 取了有共性的內容。戲劇的衝突性有天然吸引能力，現場劇場的形式儘量讓觀眾跟演員能量暢通。 這種活動性強、突破單方說教，同時更大程度引發學生共鳴的形式，獲得了學生們的點贊。」 本次來聽課的老師為禪城區全區初、高中心理老師。未來禪城區將把教育戲劇應用到更多學科教 學中，認真貫徹新課標中讓學生能充分享受體驗式的學習方式目標。