我在五旬節林漢光中學的日子 – 一批演藝天份極高的學生

錢德順博士／五旬節林漢光中學戲劇教師

1994-95學年，學校因種種原因，對戲劇活動支持下降，至1995-96學年，我便停了下來，沒有作賽。校長詢問原因，作為一個有十年年資的教師，我總有辦法處理，於是我便向全校學生公開招募，有興趣前來的學生竟有一大批，我向他們陳述「萬般皆下品，唯有讀書高」的道理，學生全被說服，都只在校內舉辦一些常規聚會便算了。

帶動我校新一波戲劇的黃翠如

1996-97學年，校長召見我，表明再次支持戲劇活動，但我已決定續停一年。同樣，作為一個資深教師，我也總有辦法處理，打算又如往年一樣，向全校學生公開招募作結。豈料，那年來了個名叫黃翠如的中四女學生，她小息跑到教員室扣門，邀請我出來談談。

黃翠如：「錢Sir，今早聽說戲劇學會招募人員，我們一班同學都很有興趣，全都要參加。」

我：「你們中四了。雖剛升上高中，別以為有好多時間，明年便要會考了。」

黃翠如：「錢Sir，我們都明白，但我們都想參與。」

「戲劇耗用很多時間，編劇、排戲、前台、後台⋯⋯你們應付得來嗎？」

「錢Sir，你不想我們參與嗎？」

「很多事情，看來開心，要付出時間、精力、汗水⋯⋯便很嚇人了。」

「⋯⋯」

「你們有多少人？」

「我們有十多人。」

「叫他們lunch到物理室，可以麼？」（我當年是物理科主任。）

「可以啊。」

午膳時份，黃翠如和她的十多名好友齊集物理室，都是中四級的學生。我續以「萬般皆下品，唯有讀書高」主張訓話一番，但竟然並不湊效。這批中四級學生便成了那年戲劇學會的骨幹。就是黃翠如和她的一群同學，啟動了我校新一波的戲劇活動。

黃翠如，對戲劇很執着、很認真。她的戲劇藝術生命，是其他熱愛戲劇學生的典型。中四投入鍛鍊，中六漸趨成熟。

中六時當了學會主席後，她對戲劇的要求更一絲不苟，常花上大量時間鑽研演技、選取服裝，構思佈景。自中四時加入戲劇學會後，一直為我校戲劇活動的發展付出很多汗水，至中七畢業為止。之後，她入讀香港浸會大學傳理系，畢業後加入了有線電視，其後又加入了TVB。

至今，黃翠如仍不時約我飲茶聊天，當然還有她的好友，也是我的好學生黎玉清。雖然已是多年前的事了，但黃翠如現今的樣子和當年幾乎一樣，形態也一樣，對老師對朋友，也如以往一樣，真是難能可貴。

黎玉清及一批演藝天份極高的學生

與黃翠如一起加入戲劇學會的，還有她的好友黎玉清。黎玉清中四時，由普通話科主任符玲群老師介紹加入戲劇學會，中六時當學會副主席。她的聲音悅耳動聽，在台上可謂先聲奪人，她和黃翠如情同姊妹，後來入讀演藝學院，表現得相當不錯。她是一名虔誠的基督徒，在自己教會內推動宗教戲劇，亦協助其他教會的宗教話劇。

在此期間，我校湧來一批極具表演藝術天份的學生，後來在戲劇藝術界也有傑出的表現，先後畢業於演藝學院的有王君傑、朱栢康、黃家威等。當時，我聚集了這批學生，讓他們一起演出很多戲劇，其中一個記憶尤深的，是從電視劇改編的福音劇《難兄難弟佈佳音》，此劇極受歡迎，其後一直為循道衛理佈道團採用，總計在各個佈道場所演出近百次。

早來的聖誕

大學畢業後，神學和哲學一直是我的興趣。工餘時，修讀神學課程，先於1978年修畢崇基神學組的文憑課程，再於1989年修畢中國神學研究院的基督教研教文憑，後於1995年修畢羅馬傳信大學的宗教學士。神哲學主要關乎生命問題，是戲劇創作很好的素材。

自1996年起，我帶領學生創作談人生的劇，讓他們藉戲劇創作，進行生命反思。其時我是學校的副宗教主任，亦是聖經科主任，負責推動學校的宗教工作。我帶領學生創作了不少宗教劇，有原創的、有改編自基督教小說的，也有改編自電視劇的劇作。

自1996-97學年，因黃翠如帶來了一群熱心的中四學生，我便再帶領我校的戲劇學會上路。自那年起，我較傾向以生命教育為內涵的戲劇。

1996-97年度，我和學生們把杏林子短編小說《早來的聖誕》改編為戲劇。故事講述一個患了血癌的小女孩，因着基督教信仰，在面對自身的困境時仍充滿喜樂。相反，住在同一醫院的一位富裕男士，境況比小女孩幸福得多，卻整天抱怨。小女孩的樂觀態度影響了那位男士，男士想：為何小女孩在逆境下仍能能如此快樂呢？小女孩只想別人得到快樂，為此，小女孩要和男士慶祝聖誕。然而，小女孩的健康狀況不容她讓那男士快樂，她的健康急轉直下，已待不到聖誕了。為了完成子女孩的願望，男士提早為小女孩慶祝聖誕。在那早來的聖誕中，女孩子安然離世。

那群熱心的中四學生，並沒有演出經驗，但很用心排練。我們在物理室搭建了病房，病房有窗口，其上有窗簾。我們在窗外放了燈，令觀眾感到日與夜，還有聖誕燈飾，美極了。在服裝方面，也很講究，我也忘了從那裏借來男女護士的服飾，醫生袍則較簡單，因為修讀化學科的學生都有醫生袍。

《早來的聖誕》於1996-97年度香港學校戲劇節演出，順利進入決賽，並在決賽中獲全港中學組季軍。

雷雨

由於黃翠如的好友黎玉清也參與了戲劇學會，她是普通話高手，普通話科主任符玲群老師的愛徒。我便參與了普通話組的比賽。因時間太趕，來不及創作，便用了《雷雨》選段。那是魯媽得知自己女兒四鳳愛上了自己的兒子周萍後，迫四鳳發毒誓，要四鳳離開周萍。只有中四的黎玉清，飾演年紀較大的魯媽；另一位中四學生李敏，飾演魯媽的女兒四鳳。兩名中四學生演得真好，他們本是普通話朗誦的冠軍人馬，聲音的情感非常豐富，感染力極強，可謂先聲奪人。飾演魯媽丈夫魯貴的演員，是中四級的黃嘉威，他拿着酒瓶，醉話連篇，維肖維妙。

場景是魯媽的貧民窟，時間是晚上。我們把物理室化作一個黑盒，搬了禮堂的舞台射燈到物理室，又以物理室的變壓器來調節射燈的光暗，效果真的不錯。

到校看《雷雨》的評判是潘惠森，他盛讚演出，卻不給我們進入決賽。潘惠森認為我們只是把《雷雨》的一段戲重現出來，並沒有加入自己的詮釋。我當然不太贊成潘惠森的看法，中學的戲劇教育，本來應有很多可能的方向，其中一個方向，便是教學生認識文本。讓學生聚焦文本，回到原作者欲表達的意念，已經是很好的教學策略。無論如何，那次演出，使師生對曹禺有更深的認識，也更尊敬這位著名的中國劇作家。

得到廣泛的認同

那些年，五旬節林漢光的戲劇已漸為外界認識，港台《鏗鏘集》亦找我，要為學生拍攝一集，把黃翠如和黎玉清參與戲劇的經驗拍下，我當然樂於協助。該集名為《青春萬歲》，那集給予戲劇教育很高的評價。